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周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人

周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗(ma),为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人)离异吗(ma),为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭不是(shì)指离异(yì)的。

  原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概念。

  是指(zhǐ)儿女还未成婚,仍与父(fù)母生活在(zài)一起的家庭。

  新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭,这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

  我们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的关系。

  当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时,子(zi)女应当孝敬父母,父母应(yīng)当关心子女的生活。

  当我们有了新生家庭后,在这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一体,应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来,注(zhù)重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一(yī),更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

  人(rén)要认识自己原生家庭的(de)影响,才不(bù)致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

  原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不(bù)同

  原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子(zi),他们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不一样(yàng),缺(quē)少了一份父(fù)母的爱,在(zài)十(shí)几(jǐ)年的成长中,对于(yú)性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响。

  原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子,有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信(xìn),亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

  但离(lí)异(yì)家庭的孩(hái)子,就不一样(yàng)了,不是亲生的父母打不敢打,骂也(yě)不敢骂,生怕两者之间的生气越来越生。

  那些已经离(lí)异过的父母或者孩(hái)子,既然已经选择,前路漫漫(màn),往事清零,让新(xīn)的一年里有个好运气,过好自己(jǐ)的(de)每一天。

  从小缺(quē)失的爱,它不是你犯错的理由,因为没了这(zhè)些爱(ài),你才要(yào)更强大和(hé)更(gèng)努力,让自己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

  在社会学的定义上,原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚(hūn),仍和(hé)父母在(zài)一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭,对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导作用;反之,缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng),对孩子的心理(lǐ),则会带来严重的伤害。

  奥地利著名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句名言:幸福的人,一生都被童年治愈;不幸的人(rén),一生都(dōu)在治愈(yù)自(zì)己的童年。

  他这句(jù)话,将原生家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力,深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

  一(yī)个原生家庭(tíng)中,父母的(de)漠(mò)视,会(huì)对孩子的身心成长,造(zào)成(chéng)深深的伤(shāng)害。

  孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人,自我(wǒ)的(de)人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观(guān)以及世界观,都会受到负面(miàn)的影响。

  最典型的一个表现,就(jiù)是(shì)会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì),不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú),疏远(yuǎn)了身边人,也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界,也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问题

  孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中长大,或有一个经(jīng)常暴怒的父母,这样的孩(hái)子(zi)往往会认为(wèi),大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式(shì)。

  因此,在他们成年后,往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处,这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

  另外(wài),在一个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大,会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

  他们可(kě)能(néng)会(huì)产生信任问题(tí),认为家庭生活是不稳固的,所有的关(guān)系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的(de)。

  1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的(de)拒(jù)绝和忽视

  孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的样子。

  如(rú)果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格,而一味用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子,孩子就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价(jià),让别(bié)人告诉(sù)自己应该怎么做。

  就(jiù)比(bǐ)如(rú)说,一个生性羞涩的孩子(zi),但父(fù)母却总让他应对各种社交场合,孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期望的那(nà)样(yàng)发生改变,反而他(tā)们会因此不能了解自己的优势和弱点。

  他们可能(néng)会发展出冲突的自(zì)我认知,经常(cháng)会这样想:我(wǒ)现(xiàn)在是这样,但我(wǒ)本应是另外的样子。

  父(fù)母忽视孩子真实的样子,拒绝接受(shòu)孩子的(de)本(běn)性(xìng),一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到成年(nián)都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好,另一(yī)方面,他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén),经(jīng)常用(yòng)不合理(lǐ)的标(biāo)准来(lái)要求(qiú)他人。

  2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历的(de)幸(xìng)存者

  虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的(de)问题,它对孩(hái)子造成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

  一般(bān)来说(shuō),受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果:低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密(mì)关系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等(děng)等(děng)。

  3、父母中的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺失(shī)或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的(de)抛弃

  很多孩(hái)子是缺爱的,他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食,却从来都感受不到父母的爱,和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

  事实上,往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!),使他们(men)无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

  孩子往往会觉(jué)得,他(tā)们之(zhī)所以感受不到父母(mǔ)的爱,是因为不够(gòu)好或(huò)完美。

  他们(men)可能(néng)会变成完美(měi)主义者(zhě),以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要(yào)求自己以及(jí)自己身边(biān)的人(rén)。

  而(ér)因为他们觉得自己不够(gòu)好,也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉,分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法。

  因为他们总(zǒng)是担(dān)心,一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样子,就(jiù)会(huì)失(shī)去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

  另一(yī)个极(jí)端的可能(néng)是,他(tā)们也有可能(néng)会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣,希望伴侣能够给(gěi)他们那(nà)些没有从(cóng)父(fù)母身上(shàng)获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很(hěn)大

  早年的情(qíng)感会决定你的言语,言语会决定你的社会性,社(shè)会(huì)性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力,而(ér)社会性,又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式。

  当你(nǐ)尚不具(jù)备判(pàn)断能力时,你最基本的认(rèn)知(zhī)来(lái)自(zì)你的(de)家庭。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响,而且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题(tí)的(de)方式都(dōu)会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最(zuì)亲(qīn)近的(de)人的(de)影响。

  良好(hǎo)的家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和财力(lì)为个人的长进提供了(le)较好(hǎo)的(de)基础和条件,如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭(tíng)里面,是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

  原生家庭对你的(de)影响程(chéng)度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比:如果你个(gè)体独立的力量越大(dà),那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之(zhī),如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量(liàng)越(yuè)小,那(nà)家庭的(de)影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱(luàn)型。

  情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母对孩子(zi)关爱太少,容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱,觉得(dé)自己不配被爱,渐渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子,这容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng),对他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意,发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离型。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题,情绪不稳定,常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大创伤,事后又极力弥补或(huò)者道歉。

  容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪,发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

  2、指责

  经常(cháng)指责别(bié)人(rén)的人,往往看到的(de)是别人的(de)错误(wù)、缺点和不足,并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受(shòu),都归结(jié)给对方(fāng)。

  面对喜欢指责(zé)的人,他人的感受会非常糟糕,就像一无是处的人(rén),不论怎(zěn)么做都无法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

  指(zhǐ)责是一个代际传承的问(wèn)题,喜欢指责别人的(de)人(rén),往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母,在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来,他们(men)没有优点,不应该(gāi)犯错(cuò),在都是你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的(de)批评中长大。

  因此(cǐ),他(tā)们(men)非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解,反而(ér)会内化他(tā)们(men)的父母的形象,在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严(yán)厉(lì)的批(pī)评者,对自己和对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑剔。

  被(bèi)指(zhǐ)责(zé)长(zhǎng)大的(de)人活成了他(tā)们父母的模样,用指责来诱导他人,来验证早年(nián)经验的(de)正确性(xìng)。

  如果你想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系(xì),就不能受其潜意识诱导,而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

  3、控制

  双方的(de)关系(xì)越亲密,就越容易发生情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

  全球反(fǎn)情(qíng)感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中,认为(wèi)亲密(mì)关系(xì)中的情(qíng)感操纵,指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武器,支配(pèi)、胁迫他人,从而(ér)使自己的(de)目(mù)的得以达成。

  电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现这一点,宋倩对(duì)英(yīng)子(zi)说的最多的(de)话(huà)就(jiù)是:英子,你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了,还能害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系(xì),会让人变得窒息,英子最(zuì)后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

1、你身上的所有(yǒu)特(tè)质,一(yī)定在某个时候帮(bāng)过你

无论(lùn)是你的(de)谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应(yīng)能力(lì)等等。

  缺爱的(de)孩子(zi),经历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一面,但(dàn)也有特(tè)别(bié)强大(dà)的一(yī)面。

  如果你小时候很(hěn)孤(gū)单,少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

  那(nà)你为了(le)活下来,往往会更加(jiā)独立(lì),有超过同龄(líng)人(rén)的(de)生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁,那你为了(le)家庭(tíng)和睦,让父母少生(shēng)气,就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì),时(shí)间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一(yī)样(yàng),能准确把握别人此时此刻的情绪,更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带,那你就会练就很强的(de)适应能(néng)力,甭管跟谁都能相处,不怕陌生的(de)环境(jìng)。

  苦涩的背后,你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

  这些力量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去帮助(zhù)过你,在未来依(yī)然(rán)会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

  你该做的不是嫌弃它们,而是感(gǎn)谢它(tā)们(men),拥抱它们(men),善用它(tā)们。

  它们(men)其实早就成为了你的一部分(fēn)。

  经历(lì)了种种苦涩后,你值得被爱,你身上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得被爱。

2、让成年的你,重新抚养(yǎng)内心里那个(gè)孤独的(de)内在(zài)小(xiǎo)孩长大

你想要(yào)自(zì)愈(yù),意(yì)味着你(nǐ)已经意识到自(zì)己心里有需要被疗愈(yù)的地方。

  而(ér)那(nà)个地方藏(cáng)着的,其实就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩(hái)子(zi)。

  这个孩(hái)子是(shì)你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

  曾经,那是个无助的孩(hái)子,但(dàn)现在,这个孩子有了依靠。

  那个(gè)依靠,就(jiù)是如今成年的你。

  你可(kě)以重新接纳他,给他(tā)无条件(jiàn)的(de)爱,把他(tā)抚(fǔ)养长(zhǎng)大(dà)。

  当你的内心小孩成长了,觉醒了,放(fàng)开了,不再恐惧了,再加上帮助过你的特(tè)质加持,你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的(de)孩子,更(gèng)加(jiā)有力量。

  尼(ní)采曾(céng)说:杀不死我的,会使我更强大。

  大成就者,往往(wǎng)都曾经历(lì)常人(ré周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人n)所(suǒ)不能承受之痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤痛,更是潜在的(de)能量。

  接(jiē)纳真实的(de)自己,善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质,发挥(huī)出(chū)更大的(de)潜能。

3、用该怎么做代替为什么(me)

艾利希·弗洛姆告诉我(wǒ)们:大多数人认(rèn)为(wèi)爱仅(jǐn)仅是一种心神荡漾(yàng)的情感,体验爱全靠偶然(rán)并且(qiě)只有幸运才能(néng)坠入爱的情网。

  他们将爱(ài)情问(wèn)题首先看做是一个(gè)被爱的问题,而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

  但是,爱其(qí)实是一(yī)门艺术,需要人(rén)们(men)有(yǒu)相关的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

  非(fēi)安全型人格其实,是没(méi)有爱的能(néng)力的,因(yīn)为缺(quē)爱,他们(men)在两性关系中,更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

  依(yī)据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论(lùn),其实爱的能(néng)力,应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的(de)去爱(ài)一个(gè)人(rén),全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

  在爱的过(guò)程中,促使我们成长,让我们得(dé)到幸福(fú)。

  在我们年幼的时候,如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

  长大之后,你(nǐ)需(xū)要有意识的知(zhī)道,你妈妈那时候需要(yào)工作(zuò),保证你(nǐ)的生(shēng)活。

  你爱着你的母亲(qīn),其实就更不应该去(qù)记(jì)恨她那么久(jiǔ),那么多(duō)年。

  你需要与自己和(hé)解,你欠你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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